本文主要关注中外英语教师在合作教学初期阶段所存在的教师双方跨文化交际障碍及其成因、探讨解决对策。通过对五对曾经进行过合作教学的中外英语教师进行一对一的面对面或Skype上的访谈和语料分析,总结归纳出其在合作教学初期阶段曾经遇到过的跨文化交际障碍实例,分析这些障碍产生的原因,并提出相应的解决对策,以期帮助更多中外英语教师在合作教学中实现更成功的跨文化交际,从而提高其合作教学的效果。
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