指向文化图式建构的初中英语阅读教学策略

作者：朱永举

来源：中小学英语教学与研究, 2022, (07): 57-61.

<正>一、引言文化日益成为一种软实力,彰显一个民族、国家的综合实力。每个时代都演绎着相应的文化样式,都蕴藏着人类对自身生活的热爱和不断的打造。只有引导学生阅读承载中外优秀文化的语篇,使其对不同文化进行比较、鉴赏、批判和反思,学生才能拓展国际视野,理解不同文化,增强对中华优秀传统文化的认同,形成正确的价值观和道德情感,成为有文化素养和社会责任感的人。