针对新旧动能转换背景下如何实现模具智能制造人才的精准培养,提出了基于"智慧教师""智慧教材""智慧教法"的新"三教"改革。实施立体化分层进阶工程和个性化分类培育工程,构建全程化、立体化、进阶式教师职业发展培养体系,打造四类专兼结合的智慧教师团队。校企"双元"开发教学资源,建设富层次、立体化的专业教学资源库。实施基于成果导向的模块化教学改革,打造智慧课堂。
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