历史学课程因其拥有众多思政元素,在高校历史学专业教学中应在课程体系挖掘思政元素、在课堂教学中渗透思政教育,利用多种交流平台和技术,将历史学专业知识与课程思政有机地结合,使历史知识传授有温度、价值引领有深度,最终达到立德树人的教育目标。
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