践行新时代音乐教育 用红色基因照亮人生——“五音”课程建构与实施

作者：张雪晶

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (04): 6-7.

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教育的魅力在于“激励、唤醒、鼓舞”。小学教育应当尊重每个学生个性发展，因势利导，以知引行，以知导行，既满足学生个性发展，又凸显校本特色。我校学生在红色音乐的演绎中绽放生命的精彩，在美育中传承红色基因，提升了责任感、使命感、集体主义精神、爱国主义情怀和民族自豪感。