核心素养视域下低年级学生音乐课学习习惯的培养

作者：黄丽艳

来源：求知导刊, 2020, (05): 89-90.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.05.047

• 核心素养
• 低年级
• 学习习惯

在音乐课中,一些好的行为习惯对现在及将来的音乐学习都是非常有帮助的,从低年级开始培养学生良好的学习习惯,也是我们音乐教师能否更好完成一节音乐课的有力保证。文章作者结合自己的教学实践谈谈在小学音乐教学中采取激励的方法,对低年段学生学习习惯养成的一些认识和做法。

• 单位
  广西科技大学