基于SEC模式的初中物理教材习题与课程标准的一致性分析

作者：杜爱慧; 张平

来源：中学物理, 2022, 40(14): 26-30.

• 初中物理教材
• 习题
• 物理课程标准
• SEC一致性分析

本文以初中物理教材习题为研究对象，利用SEC一致性分析工具，分别从SEC总体一致性、内容主题分布、认知水平分布三个层面研究沪科版、人教版、北师大版三版教材习题与物理课程标准的匹配程度，发现不同教材习题与课程标准的一致性之间存在一定的差异.

• 单位
  河南师范大学; 物理学院