<正>PBL是Problem-Based Learning（基于问题学习）的缩写，是以问题为驱动力，培养学生问题意识、批判性思维技巧为主要目标的项目化学习。在PBL的理念下设计微项目化作业，对“双减”背景下的作业设计有重要意义。一、探究类的微项目化作业设计首先，教师要确定好探究的主题。语文课上的探究类微项目化作业主题可以说是多种多样的，
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