“通信原理”教学中复杂工程问题能力培养的探索

作者：李红岩

来源：科技视界, 2018, (21): 164-165.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.21.075

• 通信原理
• 复杂工程问题
• 工程教育认证

根据工程教育认证标准,电子信息工程专业合格毕业生必须具备解决复杂工程问题的能力。本文以"通信原理"课程教学中码间干扰知识点为例,对培养学生解决复杂工程问题的能力进行了有益的尝试和探索。

• 单位
  河南工业大学