新课改背景下高中地理教学策略探究

作者：鲍金洁

来源：天津教育, 2019, (18): 188.

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高中地理是一门综合性的学科,涉及的知识比较庞杂,它的学习能够为学生今后的发展奠定基础。在传统的地理教学模式下,学生的学习积极性很低,地理学习的效率也难以保证。鉴于此,本文根据自身的教育教学经验,浅谈下新课改背景下高中地理教学策略,以期能和各位一线教师共同学习与借鉴。