摘要

<正>班主任接手一个班后,首先要给自己的班级确定一个发展的目标。这时有两个问题需要同时考虑:一个是怎样确定、描绘目标?另一个是怎么做,用什么方法手段来一步步实现目标?学校对班主任一般多会从"不出问题""别成乱班"的角度提出基本要求。但如果班主任也仅仅将目标定为达到学校的基本要求,即"不出问题",那么通常都会出问题。其中的道理并不复杂,不过是古语所言"取法乎上,仅得其中"。现代统计学也证明了这个道理,倘若设定目标为1,