核心素养背景下激发初中生物理学习兴趣的策略初探

作者：何楠

来源：华夏教师, 2022, (02): 83-84.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.02.016

• 初中物理
• 兴趣激发
• 实验教学

在物理核心素养理念下，需要师生改革创新，适应新的发展需要，以传授知识为载体，着眼于提升物理学科核心素养，在教学中要引导学生经历学习过程，从而提高学生学习兴趣。本文从开好起始课、课堂设疑解疑、加强实验教学、课余参加创新实践活动四个方面做初步探讨。