初中语文阅读和写作教学有效结合研究

作者：陈艳

来源：宿州教育学院学报, 2018, 21(03): 131-133.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2018.03.054

• 初中语文
• 阅读教学
• 写作教学

学生阅读与写作能力的培养一直以来都是初中语文教学的关键,两者之间存在紧密的联系。阅读教学与写作教学的有效结合不仅能够提升学生的母语读写技能,而且对于促进学生自主阅读,形成批判性思维,提升人文素养都有着潜移默化的作用。通过对语文课上阅读与写作板块的教学调查,发现目前在初中语文的阅读教学与写作教学中,存在着普遍的问题,例如:阅读与写作教学的分离,文章的选材与学生的能力不符等等。因此,针对教学中存在的问题,语文教师应当更新教学理念,创新教学方法,引导学生有目的地阅读,通过阅读积累写作素材,学习写作手法,提升语感并运用到写作实践中去。从而有效地将阅读教学与写作教学有效结合起来,全面提升学生的语文水平与人文素养。