创设语境,提升高中英语阅读教学的效率——以高中英语(人教版)M3 Unit1 Reading的教学为例

作者：桑泽坤

来源：语数外学习(数学教育), 2021, (05): 62.

<正>英语作为一门语言学科,可以通过培养学生的阅读能力来提高学生的英语水平。不过,传统的阅读教学方法似乎并没有很好地帮助学生学习语言。为了改变以往照搬书本的教学方式,教师可以尝试创设语境解读文本的方法,去有效提升英语阅读教学的效率。