义务教育阶段预算管理问题探讨

作者：郑晓玲

来源：时代经贸, 2019, (11): 77-78.

DOI：10.19463/j.cnki.sdjm.2019.11.036

• 义务教育阶段
• 事业单位
• 预算管理
• 问题
• 解决策略

随着我国经济实力的不断增强,国家加大了对义务教育阶段的财政资金投入力度。一直以来,义务教育阶段的预算管理问题是各级政府和社会公众高度关注的热点话题。初中是义务教育阶段的最后一部分,教育经费全部由公共财政提供和保障。因此,加强义务教育阶段初级中学预算管理不仅能够有效优化教育资源的配置,同时还能提高财政资金的使用效率,为促进我国义务教育学校的均衡发展、在我国逐步推进依法治校有着极为重要的实际意义。本文将就义务教育阶段预算管理中存在的相关问题进行探讨,并针对我国不断深入的财政体制改革这一大环境提出相应的可行性建议。