浙江省高校辅导员职业认同现状研究

作者：袁彩哲; 朱叶

来源：教育教学论坛, 2018, (52): 22-23.

• 高校辅导员
• 职业认同
• 浙江省

本研究通过问卷分析法,对浙江省高校辅导员职业认同现状进行描述,总结其特点。研究得出,高校辅导员职业认同是由职业认知、职业价值观和职业行为倾向三个维度构成的,浙江省高校辅导员职业认同水平总体较高,其中职业认知度最高、职业价值观相对偏低、职业行为倾向具有矛盾性。

• 单位
  浙江经济职业技术学院