药理学是医学和药学专业本科教育的核心课程，其中实验教学占有重要地位。教师在开展实验教学时，需要融入创新教学理念和方法，积极开展自主实验设计，发挥学生的主观能动性，提高学生的创新能力和实践能力。本文以药理学实验教学为研究对象，首先对药理学实验教学的现状进行分析，然后探讨教师如何对实验教学进行改进、引导学生开展自主实验设计的具体方法，旨在转变传统的教学观念，探索全新的实验教学模式，将学生置于教学的主体地位，突出学生在实验中得到以主动探索为导向的科学思维的训练。
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