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摘要
<正>党的十九大指出,进入新时期后我国社会的主要矛盾已经转变为"人民群众对美好生活的向往与发展不充分、不均衡之间的矛盾"。教育作为关系未来人才培养和国家发展的重大民生工程,在当前依然存在着优质教育资源总体上供给不足,区域差异较大、发展不够均衡的问题。针对这一现状,近几年的《国务院政府工作报告》把教育的高品质发展和均衡发展作为教育工作的实施重点。教育的优质均衡发展是一项系统工程,除了需要各级教育管理部门加强统筹规划,特别是针对乡村等教育资源薄弱地区的支持性政策设计外,在实践中也应当探索应用各种有利于优质教育资源流通、共享与应用的路径与策略。
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