摘要

新课程改革实施和推进以来,新的基本理念、评价标准以及新的教育目标的更新,使得传统学校体育教学模式在一定程度上难以达到要求。体育教师在新课程改革背景下下如何适应新的要求,不断提高自己的教学艺术以及组织管理成为有效教学的重要因素。