探究认知语言学在大学英语阅读教学中的应用

作者：邓小兰

来源：英语广场(学术研究), 2019, (06): 52-53.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2019.06.026

• 大学英语
• 阅读教学
• 认知语言学
• 应用

随着我国素质教育和新课改的全面实行,大学英语教学也面临着改革,阅读教学作为英语教学的关键组成部分更是有待研究与创新。应用认知语言学可以切实提升教学效率,符合新课改的要求。本文主要针对认知语言学在大学英语阅读教学中的应用进行分析和探究。

• 单位
  三亚学院