关注学生动手实践体验,培养自主学习能力——以“简单的轴对称图形”教学为例

作者：周小娟

来源：数学大世界(中旬), 2018, (10): 58.

• 实践体验
• 自主学习
• 能力

一堂好的课堂是富有思想的厚重和灵动的课堂,让学生学会动手,学会思维,经历知识的再创造。教师引导启发学生的好奇与思维,让学生在探究的过程中形成智慧,教师在课堂中多关注学生的动手与思维能力,培养学生的自主学习能力,提高学生分析解决问题的能力。