摘要

针对现代计算机专业实用技术课程体系的教学模式,以实用性为出发点,提出了构建立体化教学体系,并对该体系中的五个不同的教学元素进行了分析。实践表明,该教学体系的构建对推进计算机实用技术课程的教学有很大帮助。

  • 单位
    铜仁学院