在高校实践育人过程中,经过精心设计的学生社团活动与专业实践有机融合,不仅能够起到一般学生社团的育人功能,还可以为学生专业学习提供有益补充。应用技术型高校学生社团建设与专业实践有机融合,应强化培育核心素养、构建专业文化、实现实践育人等核心目标,同时在融合过程中突出学生主体性,坚持规范和标准引领,注重系统规划、资源整合和品牌建设,以明确的责任分工和跟踪评估机制保障专业类社团活动质量提升。
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