商务英语课程的“整体语言教学观”

作者：周炜

来源：高教学刊, 2020, (30): 107-114.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.30.029

• 商务英语
• 课程教学
• 整体语言教学观

商务英语课程教学可以借鉴整体语言教育理念,应具备"整体语言教学观",在语言各项技能要素之间、专业各知识之间以及语言要素和专业知识之间搭建桥梁,让学生在真实或接近真实的环境中,基于自我认知和动机自然地获得相关知识、提升综合应用能力。

• 单位
  长沙学院