在复合型人才培养过程中,针对传统电工电子实践教学存在的弊端,提出了几点教学改革理念。分别从实验室硬件、师资队伍建设、教学模式选择和考核成绩评定方法四个方面进行详细阐述,通过虚拟仿真与试验台结合、选择双师型教师、引进翻转课堂模式和线上线下考评等手段,大大提高学生对电工电子实践课程的兴趣,教学效果改善明显。
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