绳子拉船问题的教学启示新探

作者：李志雄; 林庆新

来源：教育前沿(理论版), 2019, 34(04): 92-94.

• 极限思想
• 光程差
• 导数
• 速度关联

对绳子拉船问题从多个角度提出新的分析和引申,同时挖掘其与高中物理教学内容相关的价值和启示,涉及瞬时速度教学、光的双缝干涉条纹间距的推导、速度关联问题等教学难点的突破,包括对一道高考试题的分析和解答。