随着社会快速的发展,人们精神压力的增大,心理健康问题也越来越受到社会关注。尤其是近年来,小学生由于心理疾病造成的各种不良事件频繁发生,发人深省。教师是学生人生阶段的指路明灯,对于人生价值观念还不成熟的小学生来说,教师的心理疏导是学生心理健康教育的保障。因此,开展小学生的心理健康教育成为各小学面临的重要课题。作为教育工作者,承担着培养学校师资队伍以及教学建设的重要职能,必须要做好学生的心理教学规划、培养优秀的师资队伍,为调适学生的心理问题提供条件。