<正>"这节课通过当代中国的建设成就形象诠释了工匠精神的内涵,以翔实而生动的事例指出了工匠精神是时代精神的表现,既体现了新闻评论类文本的特点,又使抽象的评论显得具体可感。学生紧紧跟随教师的课前预设学习,师生互动自然顺畅,不但体现了教师的主导地位和学生的主体地位,而且使枯燥的评论富有吸引力,很好地体现了授课教师所倡导的磁性课堂观。"这段话是人民教育出版社中学语文室主任朱于国先生在第二届湖北教育"教研名师"复赛评课中,对赤壁市第一中学教师王文平执教的《以工匠精神雕琢时代品质》的评价。
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