摘要

落实职教规范,研制科学规范、可借鉴的人才培养方案和课程标准,探索教师分工协作的模块化教学模式,深化教材与教法改革,是实施“双高”计划高水平专业群建设的核心任务。学前教育专业群作为平凉职业技术学院“双高”建设的高水平专业群,由学前教育、早期教育、歌舞表演、体育运动4个专业组成。基于组群逻辑,专业群初步形成了以专业群体系、综合化课程、模块化教学为特色的课程建设与教学改革经验。

  • 单位
    平凉职业技术学院