推进素质教育是教育改革发展的战略主题,教育承担的任务不仅是传授知识,更重要的是能够培养创造知识、创造未来的各级各类人才。学校在探索阅读特色教育过程中发现,创造性戏剧是一个发展学生创造力的有效教育载体,由此将创造性戏剧列入学校创新课程模块,以戏剧社团为主要载体,并在三年级进行创造性戏剧课程的开发与实施。学生通过创造性游戏,激发了创新意识;通过角色扮演,丰富了想象力;通过剧本创作,提升了创造力;通过参加情景化的学习,优化了思维能力。
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