阅读与写作的结合可以有效促进学生对语言知识的吸收和落实,对培养学生的语文学科素养有重要的作用。然而,在传统语文教学中,阅读与写作教学就像是两条不相交的平行线,各走各的路。还有些教师虽然也进行了一些阅读与写作教学结合的尝试,但结合得太过生硬,实际效果不佳。那么在具体教学中,该如何有效地进行读写结合呢?笔者结合自身初中语文教学经验,从课文导写、单元整合、课外拓展的角度入手,探析了读写结合模式在初中语文教学中的运用策略。
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