摘要

在教育部把"互联网+教育"行动已经提速到2.0后,移动互联网教学改革的实践开启了智能模式,智能教育理论和实践的结合,从移动式或泛在式学习中慢慢延伸出来。目前高职教育正在进行"线上+线下"混合教育改革,在此时智慧教育理念融入,逐步培养学生的自主创造能力和团结协作能力,循序渐进中形成高职学生分析和解决问题的智慧。

  • 单位
    济宁职业技术学院