摘要

教育部建议高校面向全体大学生开设中国语文必修课,是对教育价值观重新审视后的理性回归,标志着大学语文在高校课程体系中地位的确立,也标志着长期受到轻视而发展缓慢的大学语文即将进入全面复兴阶段。应当很好地把握这难得的发展机遇,充分利用良好的外部环境,进一步加快大学语文自身的建设,积极探索改革的新思路、新方法,使其更好地适应当今教育发展的新形势。