学科与技能竞赛是应用型本科高校创新创业教育第二课堂中的重要活动之一,是推动教学改革的重要手段,也是培养学生创新能力和综合素质、实现学生个性化培养的重要途径。笔者立足于仰恩大学,针对学科与技能竞赛管理上出现的问题,查阅相关文献资料,在前人研究的基础上,结合实际管理工作中遇到的瓶颈、难点,提出改善学校学科与技能竞赛工作科学化管理的四点措施。
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