摘要

探讨护理学(蒙医方向)中蒙医诊断学教学中存在的一些问题,并针对护理学(蒙医方向)学生的专业特点,紧扣教学大纲,对这些问题采取相应对策,以求获得最佳教学效果,提高护理学(蒙医方向)学生对蒙医诊断学的学习效率。

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