高师音乐专业学生的人文素质

作者：杨彬修

来源：湖南科技学院学报, 2006, (04): 286-287.

• 音乐教育
• 培养学生
• 人文素质

音乐教育是素质教育、审美教育、基础教育,音乐是创造性思维培养的重要途径,音乐是人文学科的一个重要门类。音乐师范学生人文素质的提高是音乐专业教学中不容忽视的问题。

• 单位
  湖南工业大学