基于故事情景开展小学英语词汇教学

作者：黄香琴

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (11): 260.

• 故事情景
• 小学教学
• 英语词汇

随着国家科学技术的快速发展和经济社会的稳步提高,我国越来越重视教育事业的发展。小学阶段的学生,学习接纳能力比较弱,而英语又是学习的重要科目,因此学好英语词汇很有必要。本文主要分析了故事情景教育对小学英语词汇教学的作用,阐述了一些相关的教育方法和策略,希望可以为我国英语教学事业提供一些建议和帮助。