技术与学科共舞——信息技术与初中数学深度融合的研究

作者：刘冰

来源：新课程(中学), 2017, (10): 69.

• 信息技术
• 初中数学
• 深度融合

随着科技的不断发展,信息技术在人们日常生活中的作用越来越重要。信息技术既改变了课堂的教学模式,也改变了学生的学习模式,使得信息技术在数学教学中体现了它独有的价值。

• 单位
  江苏师范大学