摘要

校园文化建设中时常提到"环境育人"与"空间育人",强调的是通过对环境与空间的改造,将课程融入环境与空间,运用设计手法,丰富和美化校园环境。文章在校园文化建设背景下,以小学图书馆为支点,对其现状进行梳理分析,进而整理出小学图书馆空间改造设计的思路、方向以及建议。

  • 单位
    重庆艺术工程职业学院