随着我国教育体制改革的逐步深化,应用人才培养已成为当代人才培养的一大首要目标。对于应用型本科教育目标,其核心内容就在于实践教学,一次实现对学生良好创新思维、创新能力以及实践能力的培养。基于此,本文就结合当前高校应用型人才实践教学的实施现状,针对应用型本科院校实践教学管理的困境与解决策略进行了探究,旨在能够对后期的人才培养工作有所借鉴。
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