在小学科学教学中应用探究教学法的策略研究

作者：刘太宝

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (10): 116.

• 小学科学
• 探究教学法
• 教学策略

小学科学课程包含的内容十分丰富,不仅涉及了生物、物理等学科的知识,也包含了生活中的方方面面。小学开设科学课的主要目的就在于加强对学生探究能力以及动脑能力、实际操作能力的培养,因此,小学科学教师在教学过程中除了应该传授给学生理论知识以外,还应该加强对学生各项综合能力的培养。这就要求小学科学教师采用探究式教学方法,从而实现培养小学生探究能力以及动脑能力的目的。基于此,本文分析了小学科学探究教学法的应用策略,并阐述了小学科学探究教学的过程。