高中数学课教学中的情境创设方法解读

作者：吕富坤

来源：华夏教师, 2019, (06): 40.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.06.030

• 高中数学
• 情境创设
• 教学方法

情境创设是新时期比较受到教师肯定的教学方法,其具有生动灵活的特点,能够直观地呈现一些抽象的内容,激起学生的探究兴趣,丰富学生的内心体验,利于提高学生获取知识和技能的能力。