"溶液"是义务教育九年级化学一个很重要的课题.不同版本教材,章节的安排都力求追寻知识体系逻辑关系上的科学,但章节的顺序差异仍然很大.根据溶液知识的重要性,要重视概念教学、重视观念形成、重视初高中衔接,进行教材资源重构等教学建议.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
