基于自适应学习的数字教材构建路径探索

作者：李敏怡

来源：出版参考, 2021, (03): 46-48.

• 自适应
• 数字教材
• 个性化需求

在移动互联网技术快速发展和在线教育需求日益旺盛的时代背景下,数字教材作为重要的数字教育产品,其用户数量呈快速增长趋势,但数字教材仍存在着结构体系割裂、内容资源功能性单一、个性化需求较难满足等问题。基于自适应学习构建数字教材,能够较好地解决现有问题,为数字教材的发展提供新的参考路径。