摘要

钢琴教学在高校音乐教学中占有重要地位,而钢琴曲目的选择直接关系到钢琴教学的最终效果。选择合适的曲目有助于提高钢琴音乐教学质量,挖掘学生的天赋和潜力,实现人才培养目标。但是,传统的高校钢琴教学侧重于教授钢琴演奏的指法技巧,没有认识到曲目选择的重要性,钢琴教学效果并不理想。本文阐述了高校钢琴教学现状,指出了钢琴曲目选择对高校师生的重要意义,分析了高校钢琴教学曲目选择中存在的问题,并提出了相应的曲目选择原则和对策。

  • 单位
    上海外国语大学贤达经济人文学院