中职生经典阅读活动的开展路径

作者：张慧玲

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (76): 62-63.

• 中职阅读
• 诵读经典
• 人文素养

读经诵典能提升中职生的人文素养,增强其民族文化自信。但在目前全民手机阅读背景下,"去经典化"已成为一种社会问题。学校需要根据中职生的特点及时调整策略,通过"读一读、讲一讲、写一写、比一比、唱一唱、演一演"等渠道多管齐下,探索阅读活动路径,助推中职生重拾经典、亲近经典、热爱经典。