在新课程教学改革的背景下,初中地理教学的目标更为丰富并符合当前的教学实际,新课程教学改革要求学生对于初中地理知识的学习对于生活应当有一定的用处,并注重培养学生的地理素养,也就导致了初中地理教师应当从培养学生的地理识图能力开始,同时,现代地理信息主要是通过直观的图像展示的,在学习地理知识的过程中,识图能力的培养是最为基本的能力,接下来,将进一步分析当前初中地理教学中识图能力培养现状,并提出一定的改进策略。
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