<正>陈鹤琴先生“活教育”理念指出，大自然、大社会，是我们的活教材。可见，在课程实施过程中，大自然、大社会是最好的课程资源。在这样的理念指引下，幼儿园与教师应充分挖掘身边的资源，以“活”眼光、“活”思路发现“活”资源，打造符合园所实际和幼儿成长需要的课程活动。一、思“活”源：理念先行，原来你就在身边
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