拐弯的思维策略在初中物理解题中的应用研究

作者：林伏金

来源：中学课程资源, 2019, (07): 18-19.

• 初中物理
• 解题
• 思维方式

针对初中生在解决物理问题过程中思维不够灵活的问题,教师应当强调多种思维策略的作用,指导学生运用极限思维、逆向思维、联想创新思维、等效思维等审视问题,以产生完全不同的收获。