摘要

<正>由于现代教育信息化的不断推进,“创新”“创意”等已逐渐成为培养现代化教育人才的核心要点。为社会输送具有创新意识、创造力的人才,是现代教育的主要教学宗旨。在初中化学的课堂教学过程中,实验是一种能够帮助学生提升知识应用能力的教学方法。传统的化学实验课中,实验目标是激发学生的学习兴趣,提高知识应用技能,进而有效掌握教学重点。但由于传统思想的束缚,化学实验受到了极大的限制,有的学生因为不科学的教学方式,对化学实验教学产生了厌恶情绪。在新课改不断进行的过程中,创客理念被应用在了教育方面,在其中获得了较大的成果。所以在教学中融入创客理念是十分重要的。